Формирование коммуникативных умений средствами информатики

Монография содержит теоретический материал, посвященный проблеме формирования коммуникативных умений средствами информатики. Определена структура коммуникации, выполнена классификация современных коммуникативных умений. Описаны возрастные особенности старшеклассников, влияющие на формирование коммуникативных умений. Рассмотрены психолого-педагогические особенности протекания процесса коммуникации с использованием средств информационно-коммуникационных технологий и условия успешного формирования умений данной группы. Определены параметры коммуникативной деятельности преподавателя и обучаемого, виды используемых диалогов, особенности применяемого учебного программного обеспечения. Построена модель формирования коммуникативных умений с использованием средств информатики. В практической части выделены дидактические принципы построения системы коммуникативных задач по информатике и приведены примеры таких упражнений, описана технология эксперимента и проведен анализ результатов экспериментальной работы по формированию коммуникативных умений.