Формирование здоровьесберегающей компетентности студентов

Бурное развитие мирового образовательного пространства ставит перед обществом и системами образования важные вопросы: как адаптируется современный человек к существующей информационной среде? Какие новые возможности и риски, какие проблемы для вуза, преподавателя, студента, открывает современное образовательное пространство? Исследование посвящено выявлению характеристик информационно-образовательного пространства вуза, входящих в его состав учебных дисциплин, элективных курсов, способствующих становлению компетенции здоровьесбережения субъектов образовательного процесса в условиях очного и дистанционного образования. Монография адресована вузовским преподавателям, аспирантам, студентам магистратуры, учителям общеобразовательных школ, а также может быть использована в качестве учебного пособия по программам повышения квалификации и профессиональной переподготовки по проблемам сохранения здоровья в образовании.