Компетентностно-модульная технология подготовки студентов

В монографии представлены концептуальные основы проектирования и реализации педагогической системы формирования психолого-педагогических компетенций у студентов технических вузов в процессе изучения дисциплины «Психология и педагогика». Рассматривается феноменологическая модель системы формирования у студентов психолого-педагогических компетенций. Приведена компетентностно-модульная программа дисциплины «Психология и педагогика», обеспечивающая возможность ее освоения в режиме самообучения или в формате дистанционного обучения. Монография адресуется руководителям, преподавателям и студентам высших учебных заведений и колледжей, государственных и корпоративных учреждений повышения квалификации инженерно- технических работников. Она может представить интерес для широкого круга читателей, которые верят в целесообразность использования универсальных знаний и закономерностей психологии и педагогики в контексте успешности своей профессиональной карьеры, создания более комфортных коммуникаций социумом, самостановления здорового образа жизни.