Введение в творчество

Для того, чтобы «идти в ногу со временем», будущие специалисты должны уметь работать в условиях растущих темпов изменений в окружающем мире, должны уметь находить творческие решения практических задач. Сегодня во многих технических вузах России развитие творческих способностей студентов проводится на основе Теории Решения Изобретательских Задач (ТРИЗ). Однако для студентов социально-экономических специальностей непосредственное использование ТРИЗ по объективным причинам затруднено. Помимо этого, социальные системы несравненно сложнее технических систем. В связи с этим, в настоящее время практически отсутствуют учебники, в которых развитие творчества в социально-экономической сфере рассматривалось бы как единая системная дисциплина, а не как простая сумма отдельных составляющих. Настоящее учебное пособие в определенной мере заполняет указанную «брешь». Оно предназначено для того, чтобы «развивать интеллектуальные способности студентов, позволить им разумно подходить к техническим, социально-экономическим и культурным изменениям в обществе».